ЕРТЕКЛЕР - ЖАКСЫЛЫККА ЖЕТЕКЛЕР
Keywords:
ertak, xalq og‘zaki ijodi, axloqiy tarbiya, bolalar tarbiyasi, milliy qadriyatlar, pedagogika, didaktik vosita, ijtimoiy ong, ijobiy xulq, tarbiyaviy ahamiyat.Abstract
Ushbu maqolada xalq og‘zaki ijodining eng qadimiy va mashhur janri bo‘lgan ertaklarning axloqiy-tarbiyaviy ahamiyati tahlil qilinadi. Ertaklar bolalar dunyoqarashini shakllantirishda, ularni yaxshilik, rostgo‘ylik, mehnatsevarlik, mehr-oqibat, mardlik va sabr-toqat kabi insoniy fazilatlarga yo‘naltirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qiladi. Maqolada ertaklar orqali ijtimoiy qadriyatlar va milliy an’analarning yosh avlod ongiga singdirilishi, shuningdek, ta’lim-tarbiya jarayonida ertaklarning pedagogik imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, xalq ertaklari orqali bolalarda ijobiy xulq-atvorni shakllantirishning usullari va zamonaviy ta’limda ertaklardan foydalanishning samaradorligi tahlil etilgan.
References
1. Qodiriy A. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi. — Toshkent: Fan, 1970.
2. Mirzaev T. Ertaklar poetikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 1983.
3. Sarimsakov B. Xalq og‘zaki ijodi va uning badiiy xususiyatlari. — Toshkent: Fan, 1975.
4. Karimov N. Bolalar adabiyoti va uning tarbiyaviy imkoniyatlari. — Toshkent: O‘qituvchi, 1991.
5. Yuldasheva N. Pedagogik nutq madaniyati va xalq ijodi vositalarining o‘rni. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2018.
6. Tuychiev G. Ta’limda xalq og‘zaki ijodi vositalaridan foydalanishning metodik asoslari. — Toshkent: Fan, 2005.
7. Axmedova R. Boshlang‘ich ta’limda axloqiy tarbiya berish metodikasi. — Toshkent: TDPU, 2019.
8. Propp V.Ya. Istoricheskiye korni volshebnoi skazki. — Moskva: Nauka, 1986.
9. Bettelheim B. The Uses of Enchantment: The Meaning and Importance of Fairy Tales. — New York: Vintage Books, 1977.
10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PQ–4307-sonli qarori: “O‘zbekiston Respublikasi xalq og‘zaki ijodini asrash va rivojlantirish to‘g‘risida”.
