КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛЕГЕНД В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ
Keywords:
духовно-нравственное воспитание, гражданско-патриотическое воспитание, фольклор в педагогике, жанр легенды, образование.Abstract
Статья посвящена исследованию педагогического потенциала легенд как инструмента духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания современной молодежи. Особое внимание уделено психолого-педагогическим особенностям восприятия фольклорного материала современной молодежью («цифровым поколением»), обладающей клиповым мышлением. Раскрыт механизм перевода абстрактных моральных норм в устойчивые личностные ценностные ориентации
References
1. Духовно-культурное наследие как основа духовного воспитания подрастающего поколения// https://nauka21veka.ru/articles
2. Михайлов С.Г. (2021). Воспитание молодежи и новое качество педагогических работников. Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований, (1), 53-64. doi: 10.51692/1994-3776_2021_1_53
3. Роль средств массовой информации в воспитании молодёжи// https://rtsu.tj/news
4. Узокова Г., Муродова Ш. Роль народной педагогики в духовно-нравственном воспитании учащихся начальных классов. INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE "SCIENCE, EDUCATION AND INNOVATION: PROBLEMS, SOLUTIONS AND PROSPECTS" MAY 17-18, 2024
5. Укрепляя роль молодежи в формировании образовательной политики// https://www.unesco.org/ru
