РОЛЬ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Keywords:
цифровая трансформация, высшее образование, гибридное обучение, цифровые компетенции, институциональные изменения, смешанные методы исследования.Abstract
Цифровая трансформация бросает вызов традиционной парадигме высшего образования, требуя пересмотра методов, содержания и организационных форм. Целью данного исследования является оценка эффективности и восприятия гибридной модели обучения, интегрирующей онлайн- и офлайн-форматы, как ключевого направления развития вузов. В исследовании использовались смешанные методы: количественный онлайн-опрос 320 студентов и 45 преподавателей, а также качественный анализ глубинных интервью с 15 административными руководителями. Результаты показывают, что гибридная модель повышает общую удовлетворенность образовательным процессом на 25% и доступность ресурсов на 40%. Однако выявлены значительные проблемы: цифровое неравенство среди студентов (около 15%), повышенная нагрузка на преподавателей и недостаточная развитость цифровых компетенций педагогического состава. Основной вывод заключается в необходимости системного, а не фрагментарного подхода к цифровизации, требующего параллельной модернизации инфраструктуры, переподготовки кадров и адаптации нормативно-правовой базы.
References
1. Смирнова Ж. В. и др. Роль цифровой трансформации науки и образования //Московский экономический журнал. – 2022. – №. 9. – С. 770-778.
2. Ходжаева М. С., Алиева Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ //Экономика и социум. – 2025. – №. 1-2 (128). – С. 887-891.
3. Ходжаева М. С. ТЕНДЕНЦИИ И ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИИ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ //Современные проблемы социально-экономических систем в условиях глобализации. – 2022. – С. 280-283.
4. Muxtorova Z., Sodikova N. Raqamlashtirish sharoitida talabalarni kasbiy kompetentligini oshirishda sun’iy intellekt texnologiyalari va dasturiy ta’minotdan foydalanish. “O‘zMU XABARLARI” Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston milliy universiteti ilmiy jurnali. - 2025. №1(2). 171-173-b.
5. Хонсаидова М. и др. РАЗВИТИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ //Журнал академических исследований нового Узбекистана. – 2025. – Т. 2. – №. 3. part 2. – С. 16-20.
6. Косникова О. В. и др. Развитие высшего образования в условиях цифровой трансформации //Экономика и управление: проблемы, решения. – 2024. – Т. 11. – №. 9 (150). – С. 134.
7. Гучетль И. Н., Манченко Т. В. Актуальные направления цифровой трансформации образования //Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2022. – Т. 14. – №. 2. – С. 32-39.
8. Симоненко Е. С., Ершова И. Г. Роль образования в развитии человеческого капитала в условиях цифровой трансформации //Регион: системы, экономика, управление. – 2021. – №. 4 (55). – С. 97-102.
9. Вертакова Ю. В. Роль университетов в процессах цифровой трансформации экономики //Экономика и управление. – 2018. – №. 7 (153). – С. 54-64.
10. Богуш В. А. Цифровая трансформация высшего образования //Цифровая трансформация образования. – 2018. – С. 450-453.
