КАК МОЛОДЁЖЬ ВОСПРИНИМАЕТ РУССКУЮ КЛАССИКУ СЕГОДНЯ?

Authors

  • Турсинбоева Сарвиноз Эргашевна «Нукусский государственный педагогический институт имени Ажинияза» Нукус (Республика Узбекистан, Каракалпакстан) Author
  • Tursinboyeva Sarvinoz Nukus state pedagogical institute named after Azhiniyaz Nukus (Republic of Uzbekistan, Karakalpakstan) E-mail: mubarakov8741@gmail.com Author

Abstract

Русская классическая литература на протяжении веков играла ключевую роль в формировании национальной идентичности, морали и мировоззрения. Произведения таких авторов, как Александр Пушкин, Фёдор Достоевский, Лев Толстой, Иван Тургенев, Антон Чехов, стали неотъемлемой частью школьной программы и культурного кода России. Однако с каждым новым поколением встаёт вопрос: насколько классика остаётся актуальной и понятной современной молодёжи?

References

1. Агеев, А. Ю. Русская классика и молодёжь: исследование восприятия. — М.: ЛитРес, 2020.

2. Баранова, И. Н. Школьная программа и актуальность русской литературы. // Филологические науки. — №3, 2022.

3. Водолазкин, Е. О времени и литературе. — СПб.: АСТ, 2021.

4. Лебедев, С. В. Русская литература и молодёжная аудитория в XXI веке. // Вопросы литературы. — №4, 2023.

5. Козлова, М. А. Почему школьники не любят читать: взгляд учителя. — М.: Просвещение, 2021.

6. Савельева, Е. В. Литературная адаптация классики: примеры и методы. // Преподавание литературы в школе. — №1, 2024.

7. TikTok и литература: как соцсети влияют на читательские предпочтения подростков // РБК-Тренды, 2023.

8. Хрущева, Н. П. Современная школа и вызовы литературного образования. — М.: Педагогика, 2023.

9. Кирсанова, А. Л. Психология подростка и восприятие литературных героев. — СПб.: Лань, 2022.

10. Макарова, Е. В. Цифровое чтение: враг или союзник классики? // Журнал «Русская речь». — №6, 2023.

Downloads

Published

2025-06-26