BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA BOLALAR MA’NAVIYATINI OSHIRISHDA O‘QITUVCHINING O‘RNI
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, ma’naviyat, tarbiya, o‘qituvchi, ma’naviy tarbiya,axloxiy qadriyatlar, ma’naviy ong,Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy tarbiyasini shakllantirishda o‘qituvchining o‘rni ilmiy jihatdan tahlil qilingan.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2.Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
3.Qurbonov Sh., Seyitov H. Pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.
4.Yo‘ldoshev J.G‘. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
5.Zunnunov A. Ta’lim-tarbiya asoslari. – Toshkent: Sharq, 2015.
6.O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. – Toshkent, 2020.
