INKLYUZIV TA’LIMDA O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MUAMMOLARI VA YECHIMLARI
Keywords:
Inklyuziv ta’lim, kasbiy kompetentlik, pedagogik mahorat, psixologik tayyorgarlik, innovatsion texnologiyalar, hamkorlik pedagogikasi, malaka oshirish.Abstract
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Inklyuziv ta’lim sharoitida o‘quvchilarning individual ehtiyojlari va imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim berish zarurligi ta’kidlanadi. Shuningdek, o‘qituvchilarning pedagogik mahorati, psixologik tayyorgarligi, kommunikativ ko‘nikmalari va zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish malakalari yetarli bo‘lmaganda turli muammolar yuzaga kelishi asoslab berilgan. Maqolada ushbu muammolarning yechimlari sifatida o‘qituvchilarni qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarini takomillashtirish, maxsus metodik qo‘llanmalarni yaratish, hamkorlik pedagogikasiga asoslangan yondashuvlarni keng joriy etish zarurligi ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari inklyuziv ta’limda o‘qituvchilarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish ta’lim samaradorligini oshirishda muhim omil ekanligini isbotlaydi.
References
1. Karimova V.M. Psixologiya: umumiy va ijtimoiy asoslar. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari jamiyati, 2019.
2. G‘oziev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2020.
3. Qodirova F. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
4. Rasulova M., Tohirov O. Inklyuziv ta’lim: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Innovatsiya, 2022.
5. Bozorova D. Inklyuziv ta’limda psixologik-pedagogik yondashuvlar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021.
6. UNESCO. Inclusive Education: Guidelines for Policy and Practice. – Paris, 2020.
7. Florian L. The SAGE Handbook of Special Education. – London: SAGE Publications, 2018.
8. Ainscow M., Booth T. Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools. – Bristol: CSIE, 2019.
9. Avcioglu H. Teachers’ Competencies in Inclusive Education. – International Journal of Inclusive Education, 2021.
10. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–3775-son qarori. “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni qo‘llab-quvvatlash va ularni inklyuziv ta’limga jalb qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. – Toshkent, 2018.
