ERTAK VOSITASIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MA’NAVIY-AXLOQIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
ertak, maktabgacha ta’lim, ma’naviy tarbiya, axloqiy sifatlar, bolalar psixologiyasi, shaxs rivojlanishi, xalq og‘zaki ijodi, qadriyatlar, tarbiyaviy faoliyat.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar ma’naviy-axloqiy tarbiyasida ertaklarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Ertaklar bolalarning ezgulik, halollik, mehnatsevarlik, mehr-oqibat, vatanparvarlik kabi fazilatlarni o‘zlashtirishida muhim pedagogik vosita hisoblanadi. Tadqiqot davomida ertaklarning bolalar shaxsiyati rivojlanishiga, axloqiy qarashlari shakllanishiga hamda ijtimoiy xulq-atvorining rivojlanishiga ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim jarayonida ertaklardan samarali foydalanishning psixologik-pedagogik jihatlari ochib berilgan.
References
1. Nishonova Z.T. Rivojlanish psixologiyasi va pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2021.
2. Musurmonova O. Ma’naviy tarbiya asoslari. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2022.
3. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Tafakkur, 2021.
4. To‘laganova G.K. Maktabgacha pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2023.
5. Karimova V.M. Oila psixologiyasi va tarbiya masalalari. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2022.
6. Rasulov A., Qodirova M. Maktabgacha ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: Universitet, 2024.
