O‘ZBEKISTON OLIY TA’LIM MUASSASALARINING DUNYONING YETAKCHI OLIY TA’LIM MUASSASALARI BILAN RAQOBATLASHA OLMASLIGI (EMPIRIK TAHLIL ASOSIDA)
Keywords:
oliy ta’lim, raqobatbardoshlik, empirik tahlil, ilmiy tadqiqot, global reyting, innovatsiya, moliyalashtirishAbstract
Mazkur ilmiy maqolada O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarining global miqyosdagi raqobatbardoshligi empirik ma’lumotlar asosida kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida 2018–2024-yillar oralig‘idagi statistik ko‘rsatkichlar, xalqaro reyting tizimlari hamda ilmiy manbalar asosida oliy ta’lim tizimidagi asosiy muammolar aniqlangan. Tahlillar shuni ko‘rsatadiki, ilmiy tadqiqotlar hajmi pastligi, moliyalashtirishning yetarli emasligi, xalqaro hamkorlikning sustligi hamda kadrlar salohiyatining yetarli emasligi O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarining global raqobatbardoshligiga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda. Maqolada muammolarni bartaraf etish bo‘yicha ilmiy asoslangan takliflar ishlab chiqilgan.
References
1. Altbach, P. (2015). Global Higher Education.
2. Salmi, J. (2009). World-Class Universities.
3. Marginson, S. (2016). Higher Education Systems.
4. QS World University Rankings
5. Times Higher Education