THE CONTENT-BASED APPROACH
Keywords:
content-based approach, mazmunga asoslangan o‘qitish, chet tili, integratsiyalashgan ta’lim, til va fan uyg‘unligi, CLIL, kommunikativ kompetensiya, tanqidiy fikrlash, zamonaviy ta’lim, innovatsion metodlarAbstract
Ushbu maqolada content-based approach (mazmunga asoslangan yondashuv) metodining zamonaviy ta’limdagi o‘rni, ahamiyati va samaradorligi haqida fikr yuritiladi. Mazkur yondashuv chet tilini boshqa fanlar bilan integratsiyalashgan holda o‘rgatishga asoslanadi va o‘quvchining til bilan bir qatorda soha bo‘yicha bilimlarini ham chuqurlashtirishga xizmat qiladi. Maqolada metodning asosiy prinsiplari, afzalliklari, amaliy qo‘llanilishi, mavjud muammolari hamda uning o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatiga ta’siri keng yoritilgan. Shuningdek, content-based approach orqali XXI asr kompetensiyalarini rivojlantirish, o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, muloqot va mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqola mazkur metodni ta’lim jarayoniga samarali integratsiyalash bo‘yicha tavsiyalarni ham o‘z ichiga oladi.
References
1. https://en.wikipedia.org/wiki/Content-based_
2. https://www.linkedin.com/uas/login-submit
3. Content-Based Instruction: A Relevant Approach of Language Teaching” Olmedo Bula Villalobos (Universidad Estatal a Distancia, Kosta-Rika)
4. The Rewards and Challenges of Content-Based Language Teaching” Patsy Lightbown (Applied Linguistics professori)
