BOSHLANG’ICH SINF ONA TILI VA O’QISH SAVODXONLIGI DARSLIKLARIDAGI TEZ AYTISH VA TOPISHMOQLAR ORQALI O’QUVCHILARNING FIKRIY MUSTAQILLIGINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Hamraqulova Xadichabonu Yoqubjon qizi Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang’ich ta’lim) mutaxassisligi 2-bosqich magistranti hamraqulovaxadichabonu@gmail.com Author

Keywords:

Mantiqy fikrlash, qobiliyat, nutq ritmi, kreativ yondashuv, ijodkorlik, muammoli vaziyat, tafakkur, fikriy mustaqillik.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining fikriy mustaqilligini oshirishda tez aytish va maqollardan foydalanish haqida so’z yuritilgan. Berilgan fikrlar asosida maqollar va tez aytishlar tahlil qilingan. O’qituvchilar uchun pedagogik tavsiyalar keltirilgan.

References

1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining ‘’O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida’’gi Farmoni. PF-5712 son 29.04.2019 yil.

2. Abdulla Qodiriy Nomli Jizzax Davlat Pedagogika Instituti Boshlang’ich Ta’lim Nazariyasi va Amaliyoti Kafedrasi Darslik bilan Ishlash (ona tili) tanlov fanidan namunaviy o’quv-uslubiy majmua. Jizzax-2019

3. Ona tili darslik 3-sinf 2-qism ’’Novda Edutainment’’ Toshkent-2023

4. O’qish savodxonligi darslik 1-sinf 2-qism U.B Aydarova Toshkent-2023 Novda

5. Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education.

6. https://t.me/Press-Secretary-Uz/3337

7. https://interscience.uz

Downloads

Published

2025-08-07

Issue

Vol. 3 No. 34 (2025): Новости образования: исследование в XXI веке

Section

Articles