МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ИНТУИЦИЯ И НЕОЖИДАННОСТЬ В ПРОЦЕССЕ ИМПРОВИЗАЦИИ ПИАНИСТА
Keywords:
музыкальная импровизация, пианист, музыкальная память, музыкальное мышление, профессиональная интуиция, импровизационное мышление, исполнительский опыт, неожиданность, музыкальная форма.Abstract
В статье рассматриваются особенности импровизационного мышления пианиста и анализируется роль музыкальной памяти, накопленного исполнительского опыта, интуиции и способности работать с неожиданностью в процессе непосредственного создания музыкального материала. Обосновывается положение о том, что профессиональная импровизация не возникает из ничего и не является исключительно спонтанной формой музыкальной деятельности. Её основой выступает накопленный музыкальный опыт, включающий мелодические, гармонические, ритмические, фактурные, технические и стилистические модели. Вместе с тем импровизация не сводится к механическому воспроизведению ранее усвоенного материала: музыкальная память обеспечивает исходный материал, который в процессе исполнения преобразуется, комбинируется и включается в новый контекст. Особое внимание уделяется скорости принятия музыкальных решений и роли интуиции как своеобразной сжатой формы профессионального опыта. Рассматривается также проблема ошибки и неожиданности. Показано, что в импровизации непредвиденное музыкальное событие может стать источником дальнейшего развития и художественным ресурсом при условии его органичного включения в общую музыкальную логику. Делается вывод о том, что зрелое импровизационное мышление основывается на взаимодействии музыкальной памяти, слухового контроля, профессиональной интуиции, двигательных навыков и чувства формы.
References
1. Гильманов С. А. Психологические характеристики способностей к музыкальной импровизации // Вестник Югорского государственного университета. 2016. Т. 12, № 1 (40). С. 116–123. DOI: 10.17816/byusu2016121116-123.
2. Pressing J. Cognitive Processes in Improvisation // Cognitive Processes in the Perception of Art / ed. W. R. Crozier, A. J. Chapman. Amsterdam : North-Holland, 1984. Vol. 19. P. 345–363. DOI: 10.1016/S0166-4115(08)62358-4.
3. Berkowitz A. L. The Improvising Mind: Cognition and Creativity in the Musical Moment. New York : Oxford University Press, 2010. 205 p. DOI: 10.1093/acprof:oso/9780199590957.001.0001.
4. Pressing J. Improvisation: Methods and Models // Generative Processes in Music: The Psychology of Performance, Improvisation, and Composition / ed. J. A. Sloboda. Oxford : Clarendon Press, 1988. P. 129–178.
5. Sloboda J. A. The Musical Mind: The Cognitive Psychology of Music. Oxford : Clarendon Press, 1985. 291 p.
6. Lehmann A. C., Sloboda J. A., Woody R. H. Psychology for Musicians: Understanding and Acquiring the Skills. New York : Oxford University Press, 2007. 268 p.
7. Савшинский С. И. Пианист и его работа. М. : Классика-XXI, 2002. 244 с.
8. Цагарелли Ю. А. Психология музыкально-исполнительской деятельности : учебное пособие. СПб. : Композитор Санкт-Петербург, 2008. 368 с.
9. Кирнарская Д. К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. М. : Таланты-XXI век, 2004. 496 с.
10. Киященко Н. И., Тарасова К. В., Цыпин Г. М. и др. Психология музыкальной деятельности. Теория и практика : учебное пособие / под ред. Г. М. Цыпина. М. : Академия, 2003. 368 с.
11. Sudnow D. Ways of the Hand: The Organization of Improvised Conduct. Cambridge, MA : Harvard University Press, 1978. 149 p.
12. Nettl B. Thoughts on Improvisation: A Comparative Approach // The Musical Quarterly. 1974. Vol. 60, No. 1. P. 1–19.
