BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA PEDAGOGIK MEXANIZMLARNING O‘RNI
Keywords:
kognitiv rivojlanish, pedagogik mexanizm, bo‘lajak o‘qituvchi, kompetensiya, refleksiya, konstruktivizm, interfaol metodlar, innovatsion ta’lim, tanqidiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar, kasbiy rivojlanish, oliy ta’lim.Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv rivojlanishida pedagogik mexanizmlarning nazariy va amaliy ahamiyati yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish, mustaqil va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish, muammoli vaziyatlarda samarali qaror qabul qilish ko‘nikmalarini takomillashtirish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Shu nuqtai nazardan, pedagogik mexanizmlarning mazmuni, tarkibiy qismlari hamda ularning kognitiv rivojlanishga ta’siri ilmiy manbalar asosida tahlil qilingan. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuv, konstruktivizm, refleksiv ta’lim, interfaol metodlar va raqamli pedagogik texnologiyalar bo‘lajak o‘qituvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirishning muhim omillari sifatida baholangan.
References
1. Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirish texnologiyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2015.
2. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
3. Prince, M. Does Active Learning Work? A Review of the Research. Journal of Engineering Education, 2004 93(3), 223–231Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘zbekiston, 2018.
4. UNESCO. Technology in Education: A Tool on Whose Terms? Global Education Monitoring Report. – Paris: UNESCO Publishing, 2023.
5. Zimmerman B.J., Schunk D.H. (Eds.). Self-Regulated Learning and Academic Achievement. – New York: Routledge, 2013.
6. OECD. Education Policy Outlook 2023. – Paris: OECD Publishing, 2023.
7. Schunk D.H. Learning Theories: An Educational Perspective. 8th ed. – New York: Pearson, 2020.
8. Fosnot C.T. Constructivism: Theory, Perspectives and Practice. 2nd ed. – New York: Teachers College Press, 2013.
