BOLALARNING AQLIY RIVOJLANISHIDA «ILK QADAM» DAVLAT O‘QUV DASTURINING O‘RNI VA ROLI
Keywords:
maktabgacha ta’lim, Ilk qadam, aqliy rivojlanish, kognitiv rivojlanish, bilish jarayoni, mantiqiy fikrlash, ta’lim texnologiyalari, kompetensiya, bola rivojlanishi.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning aqliy rivojlanishida «Ilk qadam» davlat o‘quv dasturining ahamiyati, mazmuni va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Dasturning bolalarda bilish jarayonlari, mustaqil fikrlash, mantiqiy tafakkur, nutq madaniyati, muammoni hal qilish ko‘nikmalari hamda ijodiy faollikni rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida zamonaviy ta’lim texnologiyalari asosida dasturni amalga oshirishning samaradorligi ilmiy-metodik nuqtai nazardan asoslangan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasining «Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida»gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
3. «Ilk qadam» davlat o‘quv dasturi. – Toshkent: Maktabgacha ta’lim agentligi, 2022.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining maktabgacha ta’lim sohasini rivojlantirishga oid amaldagi qarorlari.
5. Выготский Л.С. Мышление и реч. – Москва: Лабиринт, 2021.
6. Пиаже Ж. Психология интеллекта. – Санкт-Петербург: Питер, 2020.
7. Элконин Д.Б. Психология игры. – Москва: Академия, 2020.
8. Божович Л.И. Личност и её формирование в детском возрасте. – Москва, 2021.
9. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. – Москва, 2020.
10. Leontiev A.N. Activity, Consciousness and Personality. – Moscow, 2021.
11. UNESCO. Early Childhood Care and Education: Global Monitoring Report. Paris, 2023.
12. UNICEF. Early Childhood Development Strategy 2022–2030. New York, 2022.
13. OECD. Starting Strong VIII: Early Childhood Education and Care. Paris, 2023.
14. Berk L. Child Development. 10th Edition. Pearson, 2022.
15. Bredekamp S. Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs. NAEYC, 2022.
