ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА: ВОЗМОЖНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ
Keywords:
русский язык, интерактивные методы, коммуникативная компетенция, речевая активность, групповая работа, эффективность обучения.Abstract
В статье рассматриваются возможности применения интерактивных методов в преподавании русского языка, их роль в повышении речевой активности, коммуникативной компетенции и познавательного интереса обучающихся. Особое внимание уделяется таким методам, как дискуссия, ролевая игра, работа в парах и группах, проектная деятельность и использование цифровых ресурсов. Отмечается, что интерактивное обучение способствует формированию самостоятельного мышления, развитию навыков общения и повышению эффективности усвоения языкового материала.
References
1. Азизходжаева Н.Н. Педагогические технологии и педагогическое мастерство. — Ташкент: ТГПУ, 2006.
2. Нурманов А.Т. Методика преподавания русского языка: учебное пособие. — Ташкент: Mahalla va oila, 2022.
3. Туйчиева Д. Методика преподавания русского языка // Общество и инновации. — 2022.
4. Ишмухамедов Р.Ж., Юлдашев М.А. Инновационные педагогические технологии в образовании. — Ташкент: Fan va texnologiya, 2013.
5. Мавлонова Р.А., Рахмонкулова Н.Х., Матназарова К.О. Педагогика. — Ташкент: O‘qituvchi, 2016.
6. Кларин М.В. Интерактивное обучение — инструмент освоения нового опыта // Педагогика. — 2000. — № 7. — С. 12–18.
7. Пассов Е.И. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования. — Москва: Русский язык. Курсы, 2010.
8. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. — Москва: Академия, 2006.
9. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. — Москва: Академия, 2008.
10. Хащенко Т.Г., Макарова Е.В., Макаров А.Л. Интерактивные методы обучения в профессиональном образовании: учебное пособие. — Ульяновск: УГСХА, 2012.
