MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR VAQTINI MAZMUNLI TASHKIL QILISHDA KUN TARTIBINING AHAMIYATI
Keywords:
maktabgacha ta’lim tashkiloti, kun tartibi, me’yoriy-huquqiy hujjatlar, yosh davrlari, individual xususiyatlar, ta’limiy faoliyat, o‘yin faoliyati, pedagog, tarbiyalanuvchiAbstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kun tartibini tashkil etish masalalari O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni, “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi va Davlat talablari asosida tahlil qilinib, ilg‘or amaliy tajribalar umumlashtirilgan. Shuningdek, maqolada kun tartibini tuzishda bolalarning yosh xususiyatlari, fiziologik ehtiyojlari, kun davomidagi aqliy va jismoniy faolligi, dam olish va ovqatlanish vaqti, sayr, o‘yin, ta’limiy faoliyat hamda mustaqil faoliyatning o‘zaro mutanosibligini ta’minlash muhim omil sifatida ko‘rib chiqilgan.
References
1. Sh.M. Mirziyoyev “Yangi O’zbekiston taraqqiyot strategiyasi” - Toshkent, “O’zbekiston” 2022. 416 -bet
2. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha taʼlim va tarbiya toʻgʻrisida” gi Qonuni. O‘RQ-595-son. 2019-yil 16-dekabr. https://lex.uz/docs/-4646908
3. Grosheva I.V., Mirziyoyeva Sh.Sh., Evstafyeva L.G., Maxmudova D.T., Nabixanova Sh.B., Pak S.V., Nazarova V.A., Isxakova M.R., Abdunazarova N.F. “Ilk qadam” davlat oʻquv dasturi (takomillashtirilgan ikkinchi nashr), T. 2022-yil
4. Лобанова, Е. А. Дошкольная педагогика [Текст] : учебнометодическое пособие / Е. А. Лобанова. – Балашов : Николаев, 2005. – 76 с.
5. Лубовский, В. И. Специальная психология [Текст] : учебное пособие для студентов высш. пед. учебн. завед / В. И. Лубовский. – М. : Академия, 2003. – 464 с.
