TALABALARDA VAQTNI BOSHQARISH (TIME MANAGEMENT) KO‘NIKMASINING AHAMIYATI
Keywords:
Vaqtni boshqarish, time management, talabalar, ta’lim jarayoni, akademik samaradorlik, rejalashtirish, motivatsiya, kun tartibi, samarali ta’lim, mustaqil ta’lim.Abstract
Mazkur maqolada talabalarda vaqtni boshqarish (time management) ko‘nikmasining mazmuni, uning shakllanish omillari hamda zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati keng yoritilgan. Bugungi globallashuv va raqamli texnologiyalar rivojlangan davrda talabalar oldida turli vazifalar, mustaqil ta’lim, amaliy mashg‘ulotlar va shaxsiy rivojlanish bilan bog‘liq mas’uliyatlar ortib borayotgani sababli vaqtni samarali boshqarish muhim kompetensiyalardan biri sifatida qaralmoqda. Maqolada vaqtni rejalashtirish, ustuvor vazifalarni aniqlash, kun tartibini to‘g‘ri tashkil etish hamda maqsadlarni belgilash orqali talabalarning akademik natijalari va shaxsiy samaradorligini oshirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada time management ko‘nikmasining talabalarning psixologik holatiga, motivatsiyasiga va intizomiga ijobiy ta’siri haqida fikr yuritilgan. Vaqtni to‘g‘ri taqsimlay oladigan talabalar darslarga tayyorgarlik ko‘rish, topshiriqlarni o‘z vaqtida bajarish va bo‘sh vaqtni mazmunli tashkil etishda yuqori natijalarga erishishi asoslab berilgan.
References
1. Shodmonov, Sh. (2023) Talabalarda vaqtni boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishning pedagogik asoslari. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika jurnali.
2. Xolmirzayev, N. (2022) Mustaqil ta’lim jarayonida time managementning o‘rni. Samarqand: Zamonaviy ta’lim ilmiy jurnali.
3. Rasulov, M. (2024) Raqamli texnologiyalar va yoshlar faoliyatida vaqtni boshqarish masalalari. Toshkent: Innovatsion tadqiqotlar jurnali.
4. Karimov, A. (2023) Oliy ta’limda talabalarning o‘quv samaradorligini oshirish omillari. Toshkent: Fan va ta’lim nashriyoti.
5. Yusupova, D. (2022) Talabalarda mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini rivojlantirish. Buxoro: Buxoro davlat universiteti nashriyoti.
6. Soares, A.B., Pereira, A., Silva, J. and Costa, M. (2023) ‘Time management: what do university students think about it?’, ResearchGate Publications, pp. 1–12.
7. Liu, S., Song, M. and Teng, H. (2023) ‘The relationship between time management and graduate students’ mental health’, BMC Psychology, 11(214), pp. 1–10.
8. Knowlden, A.P. and Naher, S. (2023) ‘Time management and lifestyle behaviors among university students’, Journal of American College Health, 71(5), pp. 1–9.
9. Macan, T.H. (2022) ‘Time management: Test of a process model’, Journal of Applied Psychology, 107(3), pp. 450–465.
10. Britton, B.K. and Tesser, A. (2022) ‘Effects of time-management practices on college grades’, Journal of Educational Psychology, 114(2), pp. 210–220.
