YOSHLARDA KITOBXONLIK MADANIYATI: IJTIMOIY VA SHAXSIY MUNOSABATLAR TAHLILI
Keywords:
kitob, kitobxonlik, shaxsiy munosabatlar, pedagogik vazifa, kitobxonlik madaniyati, motivatsiya, innovatsiya.Abstract
Kitob o‘qishning shaxsni intellektual, psixologik va fiziologik jihatdan rivojlanishiga yordam beruvchi ta’sirlaridan foydalanish maqsadga muvofiqdir. Binobarin, kitob o‘qish orqali o‘quvchilarning: nutq rivojlanadi; nutqi boyiydi; tasavvuri o‘sadi; tafakkuri rivojlanadi; xotirasi mustahkamlanadi; hissiyoti (hissiy sifatlar, xususan, hamdardlik hissi) tarbiyalanadi; “ijtimoiy idroki” shakllanadi. Ayni o‘rinda shuni ham qayd etib o‘tish kerak, shaxsda “ijtimoiy idrok”ning shakllanishi unda yashovchanlik qobiliyatining rivojlanishini ta’minlaydi. Bu esa kitob o‘qishga ijobiy yondashishlariga erishish dolzarb pedagogik vazifalardan biri ekanligini tasdiqlaydi. Ushbu maqolada yoshlarda kitobxonlikka bo‘lgan ijtimoiy hamda shaxsiy munosabatlar holati tadqiq etilgan.
References
1. Quronov D. Muhimi – kitobxonlik darajasi va madaniyati. https://ziyouz. uz/suhbatlar/dilmurod-quronov-muhimi-kitobhonlik-darajasi-va-madaniyati-2015..
2. Saidov A. Kitob va kitobxonlik – inson ma’naviyati ko’zgusi //http:// www.n’rc.uz/ uz/library/proverb/899.
3. Nima uchun kitoblarni o’qish tinglashdan yaxshiroq? // https://kun.uz/news/ 2018/10/16/nima-ucun-kitoblarni-ukis-tinglasdan-yahsiroq.
Qayumxo’jaeva Yo. O’quvchilarning kitobxonlik madaniyatini shakllantirish imkoniyatlari. – T.: A.Qodiriy nomidagi Toshkent davlat madaniyat instituti, 2007. – 12-48-b.
4. Shaxs kamoloti va kitobxonlik madaniyati //https://kun.uz/25212978.
Shirinov G’. Kitob – hayotni o’rgatuvchi murabbiy //http://uza.uz/ oz/society/ kitob-haetni-o’rgatuvchi-murabbiy-01-06-2018.
5. Yo’ldosheva E. Xazinalar maskani // Muloqot j. – T.: 2001. - № 6. – 29-30-b.
6. Rasulova, A., & Karimov, U. (2022). Socio-Pedagogical aspects of the formation of reading culture and skills. Asian Journal of Multidimensional Research, 11(4), 114-118.
7. Karimov, U., & Jumaniyozova, N. (2025). THE THEORETICAL-PEDAGOGICAL ANALYSIS OF DEVELOPING YOUTH INFORMATION AND MORAL CULTURE IN THE GLOBAL EDUCATIONAL SPACE. AMERICAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE, 3(10), 164-172.
8. Рафикова, Д. К., & Каримова, Г. Й. (2020). Ёшларни ижтимоий фаоллигини оширишда қадриятларнинг аҳамияти. Перекрёсток Культуры, 2(1).
9. Тешабоев, М., Каримов, У., & Каримова, Г. (2022). Глобаллашув Шароитида Ёшлар Тарбиясига Салбий Таъсир Этувчи Омиллар Ва Уларнинг Хусусиятлари. So ‘Ngi Ilmiy Tadqiqotlar Nazariyasi, 1(1), 382-388.
10. Abdullaevich, S. U. (2026). INNOVATIVE METHODS OF TEACHING HISTORY IN THE EDUCATION SYSTEM OF UZBEKISTAN. AMERICAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE, 4(2), 151-158.
