IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARNING MATEMATIKA FANIGA BO‘LGAN QIZIQISHINI INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OSHIRISH IMKONIYATLARI

Authors

  • Umarova Guljahon Erdanovna Respublika imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikum matematika fani o‘qituvchisi Author

Keywords:

imkoniyati cheklangan o‘quvchilar, matematika ta'limi, innovatsion texnologiyalar, interaktiv usullar, elektron ta'lim.

Abstract

Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning matematika faniga bo‘lgan qiziqishini oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning ilmiy-nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Ta'lim sharoitida interaktiv usullar, elektron ta'lim resurslari, raqamli platformalar hamda multimediali vositalardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Maqolada innovatsion yondashuvlar asosida tashkil etilgan matematika darslari o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish va ta'lim sifatini yaxshilashga xizmat qilishi asoslab berilgan.

References

1.Saidov M.|M., Qodirov Sh.Sh. Matematika ta'limi metodikasi. – Toshkent, 2019.

2.UNESCO. Inclusive Education: Guidelines for Inclusion. – Paris, 2017.

Downloads

Published

2026-01-10

Issue

Vol. 4 No. 41 (2026): Новости образования: исследование в XXI веке

Section

Articles