MAHALLIY HUNARMANDCHILIK BEZAKLARIDA RANG VA SHAKL UYG‘UNLIGINING TASVIRIY - PEDAGOGIK AHAMIYATI
Keywords:
mahalliy hunarmandchilik, rang, shakl uyg‘unlik, islimiy, girih, naqsh, kompozitsiya, ritm, san’at ta’limi, estetik tarbiya.Abstract
Mazkur maqolada mahalliy hunarmandchilik bezaklarida rang va shakl uyg‘unligining badiiy hamda pedagogik ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda xalq amaliy san’atiga xos islimiy, girih va aralash naqsh kompozitsiyalarida rang muvozanati, shakllarning ritmik takrori, simmetriya va kompozitsion yaxlitlik qonuniyatlari o‘rganilgan. Mahalliy bezak san’atining estetik xususiyatlari tasviriy tahlil, taqqoslash va pedagogik kuzatuv usullari asosida ochib berilgan. Shuningdek, tasviriy san’at ta’limi jarayonida mahalliy hunarmandchilik bezaklaridan foydalanish o‘quvchilarning estetik tafakkurini, rang hissini va kompozitsion fikrlashini rivojlantirishda samarali pedagogik vosita ekanligi asoslab berilgan. Maqolada olingan xulosalar tasviriy san’at ta’limi mazmunini boyitish, milliy madaniy merosni saqlash va uni ta’lim jarayoniga integratsiya qilishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyatga ega.
References
1. Ahmadova S.A., Xayrov R.Z. TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA EKOLOGIK TARBIYANI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. (2025). Global Science Review, 7(1), 199-206. https://global-science-review.com/ojs/index.php/gsr/article/view/3086
2. Bulatov S.S. Rangshunoslik.-T.: O'zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashryoti.-2009.-135-158 b.
3. Bulatov S.S., Gulyamov K.M. Amaliy san'at. -Toshkent “Iqtisod-moliya”. 2014 y. - 540 b.
4. Murotov X.X, Jabborov R.R. “Amali va baʼdiiy bezak san'ati” -T.: Ijod-Print nashiryoti,-2020.-5 b.
5. Xayrov R. Z. Dekorativ rangtasvir //Guliston-2022. [9. - 2022. - Т. 43.
6. Zolimkhan K. Training Future Fine Arts Teachers In The Context Of Digitalization //American Journal of Social and Humanitarian Research. – 2024. - Т. 5. - №. 12. - С. 528-537.
7. Хайров, Р. (2025). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЧЕРЕЗ АКВАРЕЛЬНУЮ ЖИВОПИСЬ. Предпринимательства и педагогика, 4(2), 126-136. https://inlibrary.uz/index.php/entrepreneurship-pedagogy/article/view/81026
8. Yusupova Shoxista Alimjanovna. (2024). TOOLS AND CRITERIA OF COMPOSITION IN THE CREATIVE PROCESS OF FINE ARTS CLASSES OF UNIVERSITY SCHOOLS. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 5(02), 48-58. https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-05-02-10
9. Хайров Р. З., Султанов А. А. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К УЧЕНИКАМ НА УРОКАХ ИСКУССТВА В ШКОЛАХ УЗБЕКИСТАНА // Символ науки. 2020. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/individualnyy-podhod-k-uchenikam-na-urokah-iskusstva-v-shkolah-uzbekistana
10. Odiljanovna Y. N., Alimjanovna Y. S., Bolbekovich N. B. Problem Teaching Technology. Types of Teaching //International Journal on Orange Technologies. - 2021. - Т. 3. – №. 5. - С. 68-72.
11. Xudoyorov Shodiyor Ziyodullo o‘g‘li,/Xayrov Rasim Zolimxon o‘g‘li. (2025). TASVIRIY SAN’AT VOSITALARIDA SIRDARYO VILOYATI OBIDALARINING BADIIY TALQINI VA ESTETIK IFODASI. IQRO INDEXING, 18(01), 1053-1057. https://worldlyjournals.com/index.php/IFX/article/view/16469
