MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA SO‘Z BOYLIGINI KENGAYTIRISH TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
so‘z boyligi, maktabgacha yosh, bolalar, til rivojlanishi, o‘yin texnologiyalari, multimedia, hikoya va kitob, pedagogik dialog, ta’lim, nutq, til o‘rgatish, mavzu bo‘yicha mashqlar, metodlar, kuzatish, rag‘batlantirish.Abstract
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda so‘z boyligini kengaytirish texnologiyalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘yin, multimedia, hikoya va kitob, pedagogik dialoglar yordamida so‘z boyligini rivojlantirish metodlari ko‘rib chiqiladi. Amaliy tadqiqotlar natijalari bolalarning nutqini boyitish va yangi so‘zlarni faol qo‘llashda samarali ekanini ko‘rsatadi. Maqolada yoshga mos metodlar, ota-onalar bilan hamkorlik va pedagogik tavsiyalar yoritiladi. So‘z boyligini rivojlantirish bolalarning til, tafakkur va ijtimoiy qobiliyatini oshirishga, kelajakda muvaffaqiyatli o‘qish va muloqotga tayyorlashga xizmat qiladi.References
1.Abduvaliyev, O. (2020). O‘zbek tilida maktabgacha yoshdagi bolalar nutqi va so‘z boyligi. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti Nashriyoti.
Azimov, T. (2018). Bolalar til rivojlanishi va ijtimoiy ko‘nikmalar. Toshkent: Fan va Texnologiya.
2.Bakhtiyorova, M. (2019). Pedagogik texnologiyalar yordamida so‘z boyligini rivojlantirish. Toshkent: Tilshunoslik Jurnali, 4(2), 15–30.
Elkonin, D.B. (1978). Psikhologiya razvitiya rebenka. Moskva: Pedagogika.
Holliday, A., & Hyde, M. (2019). Early Childhood Language Development: Techniques and Tools. London: Routledge.
3.Karamova, N. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq va so‘z boyligi. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti Nashriyoti.
Lakoff, R. (1975). Language and Woman’s Place. New York: Harper & Row.
Rahimov, S. (2017). Bolalar nutqini rivojlantirishda multimedia vositalarining roli. Toshkent: OAV va Til, 3(1), 45–59.
4.Vygotsky, L.S. (1986). Thought and Language. Cambridge, MA: MIT Press.
Zaytseva, E. (2015). Razvitie rechi u doshkolnikov: teorii i praktika. Moskva: Prosveshchenie.
