«ПЕДАГОГНИНГ КАСБИЙ ТАЪЛИМДАГИ ЎРНИ»
Keywords:
Бундай бўлишнинг сабабларидан бири кеча анъанавий таълимда ўқувчиларни тайёр билимларни эгаллашга ўргатилган бўлса, бугунги технологиялар билимларни ўзлари қидириб топишларига, мустақил ўрганиб, тахлил қилишларига ўргатади.Abstract
Бугунги кунга келиб, таълим жараёнида интерактив методлар, инновацион ва педагогик технологияларни ўқув жараёнида қўллашга бўлган қизиқиш ва эътибор кучайиб бормоқда.
References
1. Баркамол авлод орзуси ("Кадрлар тайёрлаш миллий дастури"ни амалга ошириш борасидаги публицистик мулоҳазалар).- Т.:Шарқ. 1998.- 184 б.
2. Абдукаримов Х. Профессиональное воспитание личности учителя в процессе непрерўвного педагогического образования.: Автореф. дисс. докт. пед. наук.-Т.: 1997.-46 с.
3. Беспалько В.П. Теоретические основў стандартизации образования // Педагогическое обеспечения государственного стандарта образования.- М.: ИРПО. 1994. с. 3-42.
4. Жўраев Р.Ҳ.РахимовБ.Х., Холматов Ш. Янги педагогик технологиялар.Муаммоли таълимга асосланган Ўқув –методик қўлланма.-Т.: Фан 2005.-66 б.
5. Илғор педагогик технологиялар. 1999 йил 8-9 апрель, илмий-назарий семинар.- Т.: 1999.- 84 б.
6. РаҳимовБ.Х. Бўлажак Ўқитувчида касбий-маданий муносабатларнинг шаклланиши. Пед.фан.ном.диссертация.-Тошкент.-2005. 161б.
7. Сайидаҳмедов Н. Педагогик маҳорат ва педагогик технология. –Т.: Ўз МУ. 2003.- 66 б.
8. Сафарова Р. Шахсни шакллантириш омиллари. //Таълим тараққиёти. 2001. № 3-4. 60-63 б.
9. Фарберман.Б.Л, Р.Г.Мусина. Концепция конвергенции и интеграции подходов к обучению, ориентированнўх на ожидаемўй результат учению и на процесс развития мўшления. // Сб.международн. науч. трудов.-Гулистан: 2003.- 143 б.
10. Юдин.В.В. Педагогическая технология. Учеб.пособие.часть 1.Яраславль. 1997.-48с.
