RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIMGA TA’SIRI
Keywords:
Raqamli texnologiyalar, ta’lim jarayoni, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), onlayn ta’lim, virtual o'quv muhit, interaktiv dars, sun’iy intellekt, masofaviy o'qitish, o'quv motivatsiyasi, ta’lim sifatiAbstract
Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarning zamonaviy ta’lim vositalari, onlayn platformalar, sun’iy intellekt va virtual ta’lim muhitlarining o’quvchilarning bilim olish jarayonidagi o’rni va samaradorligi yoritiladi. Shuningdek, raqamli texnologiyalar orqali dars jarayonini interaktiv, ijodiy va shaxsga yo’naltirilgan shaklda tashkil etish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Maqolada raqamli texnologiyalar ta’lim sifatini oshirish, ta’limga teng imkoniyat yaratish va o‘quvchilarning mustaqil o’rganish ko’nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyatiga alohida e’tibor qaratilgan.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning 2020 yil 24 yanvarda Oliy Majlisga yo‘llagan Murojaatnomasi. 2020y
2.Abdullayev M., Saidahror, G., & Ayupov, R. Raqamli iqtisodiyot - kadrlar tayyorlashning dolzarb yo’nalishlari 2020y
3.O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni – “2022–2026-yillarga mo’ljallangan Yangi O’zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to’g’risida”.
4.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 26-martdagi “Masofaviy ta’limni rivojlantirish chora-tadbirlari” to’g’risidagi qarori.
5. Inoyatov I. A., Axmedova M. H. (2021). Raqamli ta’lim texnologiyalari asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
6. Karimov A. A. (2023). “Raqamli pedagogika: zamonaviy yondashuvlar va istiqbollar”. O’zbekiston pedagogik jurnali, №3, 45–52-betlar.
7.Mishra, S., & Koehler, M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) framework. Teachers College Record, 108(6), 1017–1054.
