MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA INTEGRATSIYALASHGAN STEAM MUHITINI YARATISH ORQALI BOLALARNING MUAMMOLI VAZIYATLARNI HAL QILISH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
STEAM, integratsiya, muammoli vaziyat, kognitiv rivojlanish, Finlyandiya tajribasi, maktabgacha ta’lim, 4K ko‘nikmalari.Abstract
Maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda muammoli vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) yondashuvining o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda integratsiyalashgan ta’lim muhitini yaratish prinsiplari va ushbu sohadagi ilg‘or jahon mamlakatlari (AQSH, Finlyandiya, Janubiy Koreya) tajribalari yoritilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi "Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida"gi Qonuni. – T., 2019.
2. Yakubova M. "STEAM ta’limi: innovatsiya va integratsiya". – T., 2021.
3. Resnick, M. "Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play". – MIT Press, 2017.
4. Finnish National Agency for Education. "National Core Curriculum for Early Childhood Education and Care", 2018.
5. Kaxxarova O.A. //Mаktаbgасhа tа'lim-tаrbiyаni tаshkil etish. // O’quv qo’llanma. I qism.“ART-MATBAA-DESIGN”nashriyoti, 2025
6. Kaxxarova O.A. //Bolalarning ijtimoiy moslashuvi. // Darslik. “ART-MATBAA-DESIGN”nashriyoti, 2026
