ВОСПИТАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА В РУССКОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ
Keywords:
межкультурная компетенция, узбекский язык как неродной, русскоязычная аудитория, лингвокультурология, речевой этикет, диалог культур, национальные ценности, методика преподавания, толерантность.Abstract
Статья посвящена методике формирования межкультурной компетенции у студентов русскоязычных групп в процессе изучения узбекского языка. В работе исследуются теоретические подходы к лингвокультурологии и специфика обучения языку в многонациональной среде, описываются практические методы: использование аутентичных текстов, ролевых игр и проектной деятельности. А также обосновываются, что изучение речевого этикета и безэквивалентной лексики узбекского языка способствует не только качественному освоению языка, но и воспитанию толерантной личности, готовой к эффективному диалогу культур в современном Узбекистане.
References
1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). — М.:МИР, 2025.
2. Махмудов Н. Тил ва маданият (Язык и культура). — Ташкент: Академия, 2022.
3. Саяхова Л. Г. Лингвокультурологическая концепция обучения русскому языку в тюркоязычной аудитории. — Уфа, 2022.
4. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. — М.: МИРТ, 2024.
5. Юсупов Э. Филологик тадқиқотлар методологияси (Методология филологических исследований). — Ташкент, 2023.
