РОЛЬ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РАЗВИТИИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Keywords:
филология, лингвистика, методика преподавания иностранных языков, коммуникативный подход, интерактивные методы обучения, языковая компетенция, образовательные технологии, филологические исследования.Abstract
В статье рассматривается роль филологических исследований в развитии методики преподавания иностранных языков. В работе анализируются теоретические основы филологии, а также основные направления современных филологических исследований, включая лингвистику, психолингвистику, социолингвистику и когнитивную лингвистику. Особое внимание уделяется влиянию результатов филологических исследований на совершенствование методов обучения иностранным языкам. Рассматриваются современные подходы к обучению, такие как коммуникативный метод, интерактивные технологии и использование цифровых образовательных ресурсов. В результате исследования установлено, что филологические исследования играют важную роль в развитии методики преподавания иностранных языков и способствуют повышению эффективности образовательного процесса.
References
1. Камилова М. Методика преподавания русского языка как иностранного. – Т: Русский язык, 2025.
2. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Press, 2024.
3. Larsen-Freeman D. Techniques and Principles in Language Teaching. – Oxford: Oxford University Press, 2023.
4. Бусыгина А. Л. Роль педагогики и филологии в разработке эффективных методик обучения иностранным языкам//Том 99 № 3 (2025): Вестник ЗКУ. С.70-74.
5. Шамов А. Н. (2026). Роль методики преподавания иностранного языка в системе подготовки будущих преподавателей. Отечественная и зарубежная педагогика, 1 (1), 113-128. doi: 10.24412/2224-0772-2026-111-113-128
