OLIY TA’LIMDA TALABALAR SHAXSIYLASHTIRILGAN RIVOJLANISHINI QO‘LLAB-QUVVATLOVCHI MUHIT YARATISH
Keywords:
oliy ta’lim, shaxsiylashtirilgan ta’lim, talaba shaxsiy rivojlanishi, ta’lim muhiti, innovatsion pedagogika, raqamli ta’lim texnologiyalari, individual yondashuv, akademik motivatsiya, mentorlik, mustaqil ta’lim.Abstract
Mazkur ilmiy maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida o‘qish savodxonligi darslari orqali tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari batafsil yoritilgan. Tadqiqotda o‘qish savodxonligi va tanqidiy fikrlash tushunchalarining pedagogik mohiyati, ularning o‘zaro bog‘liqligi, zamonaviy ta’lim talablaridagi o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy tayyorlash jarayonida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodlar va yondashuvlar asoslab beriladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi. — Toshkent, 2019.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmon va qarorlari. Ta’lim tizimini rivojlantirishga oid hujjatlar to‘plami. — Toshkent, 2020.
3. Abdurahmonov Q.X. Ta’lim menejmenti va sifatini oshirish masalalari. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
4. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
5. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. — Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
6. Raximov M.R. Oliy ta’limda innovatsion pedagogik yondashuvlar. — Toshkent: Innovatsiya, 2019.
7. Jo‘rayev R.H. Pedagogik texnologiyalar va ta’lim jarayonini loyihalash. — Toshkent: Fan, 2016.
8. Xodjayev B.Yu. Oliy ta’lim pedagogikasi. — Toshkent: O‘zbekiston, 2020.
9. Saidov A.S. Ta’lim jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv. — Toshkent: Sharq, 2018.
10. Mirzayev A.M. Raqamli ta’lim muhitini tashkil etish asoslari. — Toshkent, 2021.
