BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA DIQQATNING AYRIM XUSUSIYATLARI
Keywords:
Diqqat, barqarorlik, ko‘chuvchanlik, taqsimlanish, ixtiyoriy diqqat, ixtiyorsiz diqqat, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, psixologik xususiyatlar, o‘quv jarayoni, chalg‘ish, konsentratsiya, diqqatni rivojlantirish, yosh psixologiyasi.Abstract
Ushbu ishda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida diqqatning asosiy xususiyatlari — barqarorlik, ko‘chuvchanlik, taqsimlanish va ixtiyoriylik darajasi yoritiladi. Mavzuda diqqatning yoshga xos rivojlanish omillari, o‘quv jarayonida uning ahamiyati hamda kichik yoshdagi bolalarda diqqatni shakllantirish va mustahkamlashga xizmat qiluvchi pedagogik usullar qisqacha tahlil qilinadi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida diqqatning tez chalg‘ishi, barqaror bo‘lish muddatining qisqaligi kabi xususiyatlar ilmiy manbalar asosida izohlanadi. Ish yakunida diqqatni rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
1. Mirziyoyev.Sh.M: ta’lim-tarbiyaga jarayoniga invistitsiya kiritishga oid g’oyaviy so’zlaridan.2020
2. Xaydarov.I.F, Xalilova.I.N: Umumiy psixologiya darsligidan.2009
3. Иманов, Б., & Имонова, М. (2021). Развитие творческих способностей учеников при выполнении проблемных экспериментов по физике с помощью инновационных технологий. Общество и инновации, 2(2), 222-227.
4. Imonova, M. B. (2023). Oila tinchligi–jamiyat faravonligi asosi. Finland academic research science publisher, 1148-1151.
5. Имонова, М., & Тожиева, Д. (2023). Роль сиблинговых отношений в когнитивном развитии детей. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 447-453.
6. Имонова, М. (2023). Musiqiy tarbiya–qudratli quroldir yohud musiqiy tarbiyaning shaxs shakllanishiga tasiri. Современные тенденции психологической службы в системе образования: теория и практика, 1(1), 35-37.
7. Имонова, М., & Таджиева, Д. (2023). Boshlangich sinf oquvchilarida milliy tarbiyani pedagogik va psixologik rivojlanishi qonuniyatlari. Современные тенденции психологической службы в системе образования: теория и практика, 1(1), 74-76.
8. Иманова, М. Б. (2021). ШАХС ХАРАКТЕРИ АКЦЕНТУАЦИЯСИ ВА ДЕСТРУКТИВ ХУЛҚ-АТВОР. Academic research in educational sciences, 2(11), 1399-1403.
9. Imanov, B. (2023). NEGATIVE FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF EDUCATION AND WAYS TO ELIMINATE THEM. Science and innovation, 2(B3), 355-358.
10. Имонова, М. Б. (2023). ВАЖНОСТЬ СЕСТРОВЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЛИЧНОМ РАЗВИТИИ. FORMATION OF PSYCHOLOGY AND PEDAGOGY AS INTERDISCIPLINARY SCIENCES, 2(22), 120-123.
11. Imonova, M. B. (2023). Causes of Suicide Tendency in Adolescents. Journal of Discoveries in Applied and Natural Science, 1(1), 62-67.
12. Иманов, Б., & Иманова, М. Б. Қ. (2021). ДАРС ТУЗИЛМАСИ ВА УНГА ТАЙЁРГАРЛИК. Academic research in educational sciences, 2(5), 1158-1162.
13. Имонова, М. Б. (2023). РОЛЬ ОТНОШЕНИЯ СИБЛИНГА В ПРОБУЖДЕНИИ МОТИВОВ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(10), 101-104.
14. qizi Imonova, M. B. (2023). MUSIQANING INSON HISSIYOTIGA TASIRI. Results of National Scientific Research International Journal, 2(3), 156-161.
15. Imanov, B. B. (2023). O’QUVCHILARNING TABIATDA SODIR BO’LAYOTGAN FIZIK JARAYONLARNI ANGLAB ETISHDA TAJRIBALARNING O’RNI. Interpretation and researches, 2(1).
16. Imanov, B. (2023). NEGATIVE FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF EDUCATION AND WAYS TO ELIMINATE THEM. Science and innovation, 2(B3), 355-358.
17. Imanov, B. (2023). MALAKALI MUTAXASSIS SIFATLI TA’LIM VOSITASI SIFATIDA. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (6), 855-859.
