NOGIRONLIGI BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA FIZIKA FANINI O‘QITISH USULLARI

Authors

  • Qurbonov Sirojiddin Bo‘ron o‘g‘li Respublika imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikum fizika fani o‘qituvchisi Author
  • Chorshanbiyev Avaz Eshkuvatovich Respublika imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus texnikum ijtimoiy moslashuv fani o‘qituvchisi Author

Keywords:

psixologik, tibbiy va pedagogik komissiya tomonidan tasdiqlangan jismoniy va yoki ruhiy nogironligi boʻlgan shaxs, yangi bilim, ko‘nikma va qobiliyatlarni egallash, Suhbat, kuzatish, kitoblar, o‘yinlar, mashqlar, laboratoriya va amaliy ishlar, mustaqil ishlar, multimedia taqdimotlari, video darslarni tomosha qilish, Murakkab tushunchalar va harakatlarning tafsilotlari va parchalanishini maksimal darajada oshirish, shakllantirilgan harakatlarni tez-tez takrorlash, o‘quvchilarning hissiy tajribasiga doimiy tayanish, o‘quvchilarning harakatlariga rahbarlik qilish, shu jumladan o‘qituvchi va o‘quvchi tomonidan birgalikda amalga oshirish.

Abstract

Ushbu maqolada nogironligi bo‘lgan o‘quvchilarning fizika fanini o‘qitish uslublari ko‘rsatilgan va ulardan qanday foydalanish to’g’risida fikr yuritilgan.

References

1.Fizika fani o‘qitish materiallari.

2.Ijtimoiy moslashuv fani o‘qitish materiallari.

3. Internet ma’lumotlari

Downloads

Published

2026-03-09

Issue

Vol. 4 No. 42 (2026): Научный Импульс

Section

Articles