ALISHER NAVOIY MA’NAVIY MEROSINING YOSHLAR TARBIYASIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
Alisher Navoiy, ma’naviy meros, yoshlar tarbiyasi, ilm-ma’rifat, komil inson, so‘z qudrati, “Mahbub ul-qulub”, milliy ma’naviyat.Abstract
Mazkur maqolada buyuk mutafakkir Alisher Navoiy ma’naviy merosining yoshlar tarbiyasidagi o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Navoiy asarlarida ilgari surilgan ilm-ma’rifat, komil inson, adolat, diyonat, sabr-toqat, so‘z madaniyati kabi g‘oyalar bugungi yosh avlod tarbiyasida muhim manba sifatida tahlil qilinadi. Xususan, “Mahbub ul-qulub” asari misolida mutafakkirning ta’lim-tarbiya, ilmga intilish va jamiyat taraqqiyotiga oid qarashlari ochib beriladi. Maqolada Navoiyning ma’naviy merosi yoshlar ongida milliy qadriyatlar va ezgu insoniy fazilatlarni shakllantirishda muhim ma’naviy omil ekani asoslab beriladi.
References
1. Navoiy A. Mahbub ul-qulub. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2011.
2. Navoiy A. Xamsa. – Toshkent: Fan, 2012.
3. Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
4. Jomiy A. Bahoriston. – Toshkent: O‘zbekiston, 2004.
5. Yo‘ldoshev B. Alisher Navoiy va ma’naviy tarbiya masalalari. – Toshkent: Fan, 2015.
6. Abdullayev S. O‘zbek mumtoz adabiyotida komil inson g‘oyasi. – Toshkent: Universitet, 2018.
7. Rasulov A. Navoiy asarlarida ilm va tarbiya masalalari. – Toshkent: Akademnashr, 2020.
