BOSHLANGʻICH SINFLARDA INTERFAOL METODLARNING TAʼLIM SAMARADORLIGIGA TAʼSIRI

Authors

  • Yuldasheva Shaxlo Uchqun qizi Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti Pedagogika fakulteti, Boshlang’ich ta’lim yoʻnalishi, 2- kurs talabasi Elektron pochta: yuldashevashaxlo9@gmail.com Telefon: +998949430514 Author

Keywords:

interfaol metodlar, boshlang‘ich ta’lim, ta’lim samaradorligi, o‘quvchi faolligi, innovatsion yondashuv, hamkorlikda o‘qitish.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda interfaol metodlardan foydalanishning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, o‘quvchilarning faolligi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, interfaol metodlarning kelib chiqishi, ularning an’anaviy ta’lim usullaridan farqli jihatlari hamda amaliy qo‘llanilish samaralari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, interfaol metodlar boshlang‘ich ta’limda bilimlarni puxta o‘zlashtirishga, o‘quvchilarning ijtimoiy va kommunikativ kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan.

References

1.Abdullayeva M. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.

2.Azizxo‘jayeva N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2019.

3.Xolmatova S. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.

4.UNESCO. Interactive Teaching and Learning Methods. – Paris, 2018.

5.Davlat ta’lim standartlari. Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi. – Toshkent, 2023.

Downloads

Published

2026-02-09