TA’LIMIY KONSEPSIYALARNING UMUMIY TAVSIFI, MAZMUNI VA MOHIYATI
Keywords:
ta'limiy konsepsiya, pedagogik jarayon, zamonaviy ta'lim, inklyuziv ta'lim, ta'lim samaradorligi, o‘qituvchilar malakasi, ta'lim texnologiyalari, milliy ta'lim tizimi.Abstract
Mazkur maqolada ta'limiy konsepsiyalarning umumiy tavsifi, mazmuni va mohiyati ko‘rib chiqilgan. Unda konsepsiyalarning ta'rifi, rivojlanish bosqichlari hamda ularning pedagogik jarayondagi ahamiyati batafsil yoritilgan. Ta'limiy konsepsiyalar milliy va xalqaro ta'lim tizimlarida qanday aks etishi, ularning zamonaviy yo‘nalishlari, xususan, virtual va inklyuziv ta'limning asosiy tamoyillari misolida tahlil qilingan. Maqola ta'limni tizimli tashkil etish, samaradorligini oshirish va o‘qituvchilar malakasini yuksaltirishdagi konsepsiyalarning roliga urg‘u beradi. Shu bilan birga, milliy ta'lim tizimiga yangi konsepsiyalarni joriy etish bo‘yicha takliflar ham berilgan.
References
1. https://uz.wikipedia.org/wiki/Konsepsiya
2. https://izoh.uz/word/konsepsiya
3. Современный словарь по педагогике / Сост. Рапацевич Е. С. - Мн.: «Современное слово», 2001. - 928 с.
4. Н. С. Пурышева, Р. В.Гурина. Структура образовательной концепции в педагогических исследованиях. УДК 37.035.41 ББК 74.003
