BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI TA’LIMIDA SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN YONDASHUVNING SAMARADORLIGI

Authors

  • Samadova Shoxida Rafikovna Samarqand viloyati Urgut tumani MMTB tasarrufidagi 49 - umumtaʼlim maktabining boshlangʻich sinf oʻqituvchisi Author

Keywords:

shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchi individualligi, pedagogik texnologiya, refleksiya, ijodkorlik, ta’lim sifati, motivatsiya.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ta’limida shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning mazmuni, tamoyillari va samaradorlik omillari tahlil etilgan. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim o‘quvchining individualligini, qiziqishlarini, ehtiyojlarini va rivojlanish sur’atlarini inobatga olgan holda o‘quv jarayonini tashkil etishga yo‘naltirilgan zamonaviy pedagogik yondashuv sifatida talqin etiladi. Maqolada bu yondashuvning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash, ijodkorlik, o‘zini baholash va o‘zini rivojlantirish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, dars jarayonida shaxsga yo‘naltirilgan metodlarni qo‘llashning psixologik-pedagogik shartlari va ularning samaradorlik ko‘rsatkichlari tahlil qilingan.

References

1. Abdullayeva, D. (2022). Shaxsga yo‘naltirilgan ta’limning nazariy asoslari va metodik yondashuvlari. – Toshkent: Fan va taraqqiyot nashriyoti.

2. Ahmedova, G. (2021). Boshlang‘ich ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash. – Samarqand: SamDU nashriyoti.

3. G‘ulomova, Z. (2020). O‘quvchilarda mustaqil fikrlashni rivojlantirishning pedagogik asoslari. – Toshkent: Ilm ziyo nashriyoti.

4. Karimova, Z.T. (2021). Shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish metodlari va ularning samaradorligi. – Toshkent: TDPU nashriyoti.

5. Mavlonova, R.A. (2020). Pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.

6. Nishonova, Z.M. (2023). Boshlang‘ich ta’limda kompetensiyaviy yondashuv va shaxs rivoji. – Buxoro: BDU nashriyoti.

7. Rojers, K. (1980). Freedom to Learn. – Columbus: Merrill Publishing Company.

8. Sultonova, N. (2022). O‘quvchi shaxsini rivojlantirishda o‘qituvchining psixologik roli. – Toshkent: Yangi asr avlodi nashriyoti.

9. Vigotskiy, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard University Press.

10. Yuldasheva, M. (2021). Boshlang‘ich sinfda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim muhitini yaratish metodikasi. – Farg‘ona: FDU nashriyoti.

Downloads

Published

2025-10-30