FORMS OF THE USE OF DIALOGICAL METHODS IN THE COURSE OF THE LESSON.
Keywords:
Диалогический метод, процесс урока, воспитание, педагогика, общение, деятельность учащихся, эффективность обучения.Abstract
В данной статье будут проанализированы различные формы диалогических методов в процессе урока, их эффективность и влияние на учебный процесс. С помощью диалогических методов развиваются навыки мышления учащихся, формируется процесс активного общения и взаимного обмена идеями. Также в статье рассматриваются практические формы использования диалогических методов и их роль в педагогических технологиях.
References
1. Irisbayeva Yo. Mechanisms for the formation and planning of communication culture in preschool children / / scientific-theoretical journal of the tdpu scientific bulletin 2020-4 issue 102-106 B OAK
2. Abdullayev, Z. (2022). Pedagogical technologies and lesson effectiveness. Tashkent: "Ilm".
3. Irisbayeva Yo.U. Professional readiness of future educators to interact withchildern of preschoolage // European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences. - Vol. 7. – № 7. 2019. - B. 66-69. (13.00.00; № 8)
4. Irisbaeva Yo.O. Pedagogical institutions of Higher Education an essential description of the phenomenon of professional readiness of students for interaction with preschool children // Mugallim is also self-taught. - Nukus, 2020. - No. 3. - B. 134-137. (13.00.00; № 20)
5. Islamova, N. (2023). Dialogical methods and their place in education. Education and upbringing, 5(2), 45-52.
6. Otbosarovna I. Y. IMPROVING THE PROFESSIONAL PEDAGOGICAL PREPARATION OF STUDENTS TO INTERACT WITH CHILD
