AGRESSIV XULQ-ATVORLI O’QUVCHILAR PSIXOLOGIYASI.

Abstract

Inson dunyoga kelar ekan, ma’lum muhit ta’sirida, ijtimoiy-sotsial sharoit negizida shaxs degan maqomga ega bo‘ladi. Shaxs o‘zaro tashqi muhit bilan aloqador bo‘lganligi sababli, ijtimoiylashuv amaliyotini boshidan kechiradi. Shu bilan birgalikda ushbu ijtimoiylashuv jarayonida shaxs psixikasidagi tojovvuskorlik vujudga kelishi holatlari kuzatiladi. Agressiya boshqa tirik jonzotga u buni istamagan vaziyatda haqorat yoki ziyon yetkazishni maqsad qilib qo‘ygan xulq-atvorning har qanday shakli.Agressiya termini ko‘p hollarda g ‘azab kabi negativ (salbiy) his-tuyg‘ular bilan, haqorat qilish va ziyon yetkazish kabi motivlar bilan, hatto negativ ko‘rsatmalar sirasiga kiruvchi irqiy va etnik xurofot bilan assotsiatsiyalanadi. Bu omillar natijasi zarar yetkazish bo'lgan xulq-atvorda albatta muhim rol o‘ynashiga qaramay, ular bunday harakatlar uchun asos b o ‘la olmaydi. G‘azab boshqalarga tajovuz qilish uchun aslo zaruriy shart bo‘lib hisoblanmaydi, boshqacha qilib aytganda, ayrim holatlarda agressiya o‘ta sovuqqonlik holatida yuzaga kelishi mumkin bolgani kabi, o‘ta kuchli hayajon holatida ham paydo bo‘lishi mumkin. Shuningdek, agressorlarning ular tajovuz qilayotgan shaxslardan nafratlanishlari yoki ularni yoqtirishlari umuman shart emas. Ko‘pchilik odamlar o‘zlari yoqtirgan insonlarga zulm o'tkazadilar. Maqolada Agressiya va tajovvuskor o’quvchilar  haqida soʻz yuritiladi