NOGIRONLIGI BO‘LGAN BOLALARDA RUHIY YOLG‘IZLIKNI KAMAYTIRISHDA MEHRGA ASOSLANGAN PEDAGOGIK YONDASHUV
Keywords:
nogironligi bo‘lgan bolalar, ruhiy yolg‘izlik, mehr, pedagogik yondashuv, emotsional qo‘llab-quvvatlash, ijtimoiy moslashuv.Abstract
Mazkur maqolada nogironligi bo‘lgan bolalarda ruhiy yolg‘izlik muammosi va uni kamaytirishda mehrga asoslangan pedagogik yondashuvning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida mehr, emotsional qo‘llab-quvvatlash va ijobiy muloqotning bolalar psixologik holatiga ta’siri ilmiy asosda yoritiladi. Internat muassasalari sharoitida tarbiyalanayotgan nogiron bolalarda ijtimoiy ajralish, emotsional yetishmovchilik va yolg‘izlik hissining paydo bo‘lish sabablari aniqlanadi. Shuningdek, pedagog va tarbiyachilarning mehrga asoslangan faoliyati orqali bolalarda ishonch, o‘zini qadrlash va ijtimoiy moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirish mexanizmlari ochib beriladi. Tadqiqot natijalari mehrga yo‘naltirilgan pedagogik muhit nogironligi bo‘lgan bolalarda ruhiy barqarorlikni ta’minlashda muhim omil ekanini ko‘rsatadi.
References
1. Abdullaeva, M. R. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
2. Alimuhamedov, A. Nogironligi bo‘lgan bolalar psixologiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
3. Karimova, G. A. Bolalar psixologiyasi va tarbiya masalalari. – Toshkent: Universitet, 2017.
4. Qodirov, B. R. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Sharq, 2016.
5. Rasulova, D. M. Inklyuziv ta’limning psixologik-pedagogik asoslari. – Toshkent: Fan, 2020.
6. Saidova, N. S. Nogironligi bo‘lgan bolalarda ijtimoiy moslashuv muammolari. – Toshkent: Akademnashr, 2021.
7. To‘xtayeva, L. A. Mehr va empatiyaning bola shaxs rivojiga ta’siri. – Toshkent: Ilm Ziyo, 2018.
8. Usmonova, Z. K. Internat muassasalarida tarbiyaviy ishlarni tashkil etish. – Toshkent: O‘zbekiston, 2019.
9. Xolmirzayeva, S. M. Bolalarda ruhiy holat va emotsional rivojlanish. – Toshkent: Fan va ta’lim, 2017.
10. Yusupova, D. T. Pedagogik muloqot va insonparvarlik yondashuvi. – Toshkent: Ma’naviyat, 2020.
11. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Inklyuziv ta’limni rivojlantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar. – Toshkent, 2021.
12. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Maxsus ta’lim va tarbiya tizimini takomillashtirishga oid hujjatlar to‘plami. – Toshkent, 2022.
