BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT O‘QITUVCHILARINING HAYKALTAROSHLIK ORQALI KASBIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Keywords:
tasviriy san’at, haykaltaroshlik, kasbiy kompetensiya, loyiha asosida o‘qitish, kompetensiyaviy yondashuv, reflektiv tahlil, ijodiy ta’lim.Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishda haykaltaroshlik fanining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot jarayonida loyiha asosida o‘qitish, kompetensiyaviy-amaliy yondashuv hamda reflektiv-ijodiy tahlil metodlari integratsiyasi asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar kompetensiyaviy yondashuv mutaxassis tayyorlashda yetakchi metodologik asos ekanligini ko‘rsatadi. Tajriba-sinov natijalari asosida mazkur yondashuvlar talabalarning ijodiy faolligi, kasbiy mustaqilligi va pedagogik kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim omil ekanligi asoslab berilgan.
References
1. Abdullayev S. A. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
2. Г. В. Беда «Основы изобразительной грамоты» – РИП-Холдинг, 2021.
3. Boymetov B. B. Tasviriy san’at ta’limida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
4. Н. Н. Ростовцев «Методика преподавания изобразительного искусства» – Владос Moskva 2005.
5. Saidaxmedov N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2015.
