ZAMONAVIY TA’LIMDA TARBIYA ISHLARINI BOSHQARISH KONSEPSIYALARI
Keywords:
tarbiya ishlarini boshqarish, pedagogik menejment, zamonaviy ta’lim, tarbiyaviy jarayon, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsion boshqaruvAbstract
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida tarbiya ishlarini boshqarish muammosi ilmiy-nazariy jihatdan kompleks tahlil etiladi. Tarbiya jarayonini samarali tashkil etish va boshqarishga xizmat qiluvchi konseptual yondashuvlar, xususan, tizimli, shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy hamda innovatsion boshqaruv modellari mazmun-mohiyati ochib beriladi. Shuningdek, ta’lim muassasalarida tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish, amalga oshirish, muvofiqlashtirish va monitoring qilish jarayonlarining metodologik asoslari yoritiladi. Muallifning ilmiy-nazariy qarashlari asosida zamonaviy ta’lim sharoitida tarbiya ishlarini boshqarish samaradorligini oshirishga qaratilgan ilmiy xulosalar hamda amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent.
2. Abdullaeva Q. Pedagogik menejment asoslari. – Toshkent, 2020.
3. To‘raqulov X. Ta’lim tizimida tarbiya va boshqaruv. – Toshkent, 2019.
4. Slastenin V.A. Pedagogika. – Moskva, 2018.
5. O‘zbekiston Respublikasi ta’limga oid normativ-huquqiy hujjatlari.
6. Mustafayeva Khulkar Utkir kizi - Comparative analysis of education systems in the east and west https://doi.org/10.5281/zenodo.14911417
