STOMATOLOGIYA FANLARI MASALALARINI STEAM TA’LIMI METODIKASI YORDAMIDA TADQIQ ETISH
Keywords:
STEAM ta’limi, fanlararo integratsiya, innovatsion yondashuv, ijodkorlik, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish, amaliy ta’lim, jamoada ishlash, loyihaviy faoliyat, zamonaviy ta’lim, o‘quv jarayoni, texnologiya, muhandislik, matematika, san’at.Abstract
Stomatologiya sohasida zamonaviy ta’lim jarayonini samarali tashkil etish uchun innovatsion yondashuvlardan foydalanish zarur. STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) – bu fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani integratsiyalashgan holda o‘qitishga qaratilgan pedagogik usul bo‘lib, stomatologiya kabi amaliy ahamiyatga ega bo‘lgan fanlarda talabalarning kreativlik, mantiqiy fikrlash va amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Ushbu mavzuda olib boriladigan kurs tugatish ishining asosiy maqsadi – stomatologiya ta’limida STEAM yondashuvini qo‘llash metodikasini takomillashtirish, shu bilan birga talabalarning kasbiy kompetensiyalarini oshirish, ularga innovatsion yechimlarni ishlab chiqish qobiliyatini rag‘batlantirish va klinik amaliyotda qo‘llash imkoniyatlarini o‘rganishdan iborat. Ushbu kurs ishida STEAM yondashuvining stomatologiya ta’limidagi ahamiyati va zamonaviy talablar, STEAM elementlarini stomatologik fanlar dasturiga integratsiyalash usullari (masalan, 3D-modeling, virtual va kattartirilgan reallik texnologiyalari, biomuhandislik yechimlari), san’at (dizayn) va muhandislik bilimlarining stomatologik protezlash, ortodontik muolajalar va estetik stomatologiyada qo‘llanilishi, STEAM asosida interfaol ta’lim metodlarini joriy etish (loyihalar asosida o‘qitish, klinik simulyatsiyalar, tadqiqot loyihalari), STEAM yondashuvining samaradorligini baholash mezonlari va natijalari. Ishning amaliy ahamiyati stomatologiya yo‘nalishi talabalari uchun innovatsion o‘quv dasturlari va uslubiy qo‘llanmalar ishlab chiqishda, shuningdek, kelajak shifokorlarning kompleks kasbiy ko‘nikmalarini shakllantirishda namoyon bo‘ladi.
References
I.O’zbekiston Respublikasining qonun, farmon va qarorlari
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 5 iyundagi 3775-son «Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohtlarda faol ishtirokini ta’minlash bo’yicha qo’shimcha chora-tadbirlar to’g’risida»gi qarori.
2. Mirziyoev SH.M 2017/2018 o’quv yilida O’zbekiston Respublikasining oliy ta’lim muassasalariga o’qishga qabul qilish to’g’risida 05.05.2017y PQ 2955
3. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori 20.04.2017 y. N pq-2909 oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida
4. Абдукаримова, М. М. Основы STEAM-образования в современной школе / М. М.Абдукаримова. – Ташкент: Университет, 2020. – 256 с.
5. Махмудов, А. Р. Интеграция STEM и ART как основа развития творческого мышления / А. Р. Махмудов // Педагогика и инновации. – 2021. – № 4. – С. 34–41.
6. Салимова, Д. А. Технологии STEAM в начальном образовании / Д. А. Салимова.– Москва: Издательство Академия, 2019. – 198 с.
7. Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., Freeman, A. The NMC Horizon Report: 2016 Higher Education Edition. – Austin, Texas: The New Media Consortium, 2016.
8. Колесникова, О. Е. STEAM-подход в образовательной практике: методическиерекомендации / О. Е. Колесникова. – Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ, 2020.
9. Bybee, R.W. The Case for STEM Education: Challenges and Opportunities.
10. Abdumajitova, S. A. (2023). WAYS OF USING STEAM TECHNOLOGIES IN MODERN PRE-SCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS. Educational Research in Universal Sciences, 2(6), 349-11.Abdukasimovna, A. S. (2023). THE NEED TO USE STEAM EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN PRESCHOOL EDUCATION. Scientific Impulse, 1(9), 1736-1741.
12. Abdukasimovna, A. S. (2023). PEDAGOGICAL CONDITIONS OF EDUCATIONAL ACTIVITY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(29), 25-30.
13. Abduqosimovna, A. S. (2023). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA O’QUV JARAYONINI TASHKIL ETISH JARAYONI. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(29), 111-118.11. Абдумажитова, С. (2023). STEAM-ТЕХНОЛОГИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Innovations in Technology and Science Education, 2(8), 429-442.
14. Abdumajitova S. A. PRIORITY OF THE PERSON-CENTERED EDUCATIONAL MODEL IN PRESCHOOL EDUCATION //International Academic Research Journal Impact Factor 7.4. – 2022. – Т. 1. – №. 5. – С. 53-57.
15. Морозова Ольга Владимировна, Духанина Елена Сергеевна. STEАM-технологии в дополнительном образовании детейТекст научной статьи по специальности «Науки об образовании»
16. Sarabyanov D. V. rus rasmlari. Xotirani uyg‘otish. M.: San'atshunoslik, 1998. 432 s.
Интернет материаллари
1. https://dspace.tltsu.ru/handle/123456789/8403(дата обращения: 10.09.2022)
2. [Ta’lim: STEM va STEAM...Elektron resurs]
3. [federal davlat ta'lim standarti darsdan tashqari mashg‘ulotlar ... elektron resurs]
4. [St. Ta’limdagi kirish ... elektron resurs]
5. [Yevladova, 2006, 24-bet].
