BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNI MILLIY TARBIYANING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI BILAN QUROLLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MASALALARI
Keywords:
Milliy tarbiya, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik-psixologik asoslar, shaxs kamoloti, kasbiy kompetensiya, milliy qadriyatlar, pedagogik tayyorgarlik, tarbiyaviy jarayon, ma’naviy-axloqiy rivojlanish, ta’lim va tarbiya integratsiyasi.Abstract
Mazkur ilmiy maqola bo‘lajak o‘qituvchilarni milliy tarbiyaning pedagogik-psixologik asoslari bilan chuqur va tizimli tarzda qurollantirish muammosiga bag‘ishlangan. Unda milliy tarbiyaning mohiyati, mazmuni va strukturaviy jihatlari zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida tahlil qilinadi. Milliy tarbiya tushunchasi xalqning tarixiy-madaniy tajribasi, asrlar davomida shakllangan urf-odatlar, an’analar, qadriyatlar hamda ma’naviy meros bilan uzviy bog‘liqlikda talqin etiladi. Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy shakllanishida milliy tarbiyaning tutgan o‘rni, uning pedagogik faoliyat samaradorligiga ta’siri ilmiy asosda yoritilgan.
Shuningdek, maqolada milliy tarbiyaning psixologik asoslari alohida tadqiq etilib, bo‘lajak pedagog shaxsida milliy o‘zlikni anglash, kasbiy motivatsiya, emotsional barqarorlik, ijtimoiy mas’uliyat va axloqiy fazilatlarni rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab beriladi. Psixologik nuqtayi nazardan milliy tarbiya shaxsning ichki dunyosi, qadriyatlar tizimi va ijtimoiy xulq-atvorini shakllantiruvchi muhim omil sifatida baholanadi. Maqolada pedagogik ta’lim jarayonida milliy tarbiya komponentlarini integratsiya qilish yo‘llari, usullari va pedagogik shart-sharoitlari ham keng yoritilgan.
Tadqiqot natijalari bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash tizimida milliy tarbiyaga asoslangan yondashuvni kuchaytirish zarurligini ko‘rsatadi. Mazkur ilmiy ish pedagogika sohasida tahsil olayotgan talabalar, magistrantlar hamda pedagog kadrlar tayyorlash bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun nazariy va amaliy ahamiyatga ega.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Munavvarov A. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
3. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016.
4. Forobiy A.N. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Fan, 2004.
5. G‘oziev E. Psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014.
6. Davletshin M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: Fan, 2015.
7. Xodjayev B. Oila va milliy tarbiya. – Toshkent: Ma’naviyat, 2019.
8. Saidahmedov N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2020.
9. Mamajanova R. Oilaviy tarbiya va milliy qadriyatlar. – Toshkent, 2018.
10. Vygotskiy L.S. Tafakkur va nutq. – Moskva, 2005.
11. Bozorov E. Shaxs va jamiyat. – Toshkent, 2016.
12. Xolmatova M. Milliy madaniyat va tarbiya. – Toshkent, 2018.
13. Ziyomuhammadov B. Pedagogik kompetensiya asoslari. – Toshkent, 2020.
14. Saidahmedov N. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent, 2021.
15. Nurmatov U. Pedagogik amaliyot metodikasi. – Toshkent, 2019.
16. UNESCO. Education and Cultural Identity. – Paris, 2017.
