NUTQI TOʻLIQ RIVOJLANMAGAN BOLALAR MULOQOTINI ERTAKLAR ORQALI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Keywords:
Nutqiy rivojlanish, ertak terapiyasi, muloqot ko‘nikmalari, logopedik metodika, nutqiy faollik, nutqi rivojlanmagan bolalar, pedagogik yondashuv.Abstract
Ushbu maqolada nutqi to‘liq rivojlanmagan bolalarning muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishda ertaklarning o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Ertaklar bolalar tafakkurini, nutq faolligini va emotsional sohani rivojlantirishda kuchli ta’sirga ega bo‘lib, ular orqali bola o‘z fikrini ifoda etishni, savol-javob qilishni va nutqiy faoliyatda ishtirok etishni o‘rganadi. Tadqiqotda ertak asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning nutqiy rivojlanishga ta’siri, metodik yondashuvlar va samarali uslublar tahlil qilingan. Amaliy jihatdan esa, logoped va pedagoglar uchun tavsiya etiladigan mashg‘ulot shakllari va muloqotni rag‘batlantiruvchi texnikalar berilgan.
References
1.Anisimov V.P. Art-pedagogika kak sistema psixologicheskogo soprovojdeniya
Obrazovatelnogo protsessa // Vestnik OGU. №4 (2003) -146 s.
2. Medvedeva Ye.A. Sotsiokulturnoe stanovlenie lichnosti rebenka s problemami psixicheskogo Razvitiya sredstvami iskusstva v obrazovatelnom prostranstve: dis. D-ra psix. Nauk. / Ye.A. Medvedeva. – Nijniy Novgorod.: Art-press, 2007. – 186 s
3. Sergeeva N.Yu. Soderjanie ponyatiya «artpedagogika» // Izvestiya VGPU, – № 1. 2008. – S. 24 -28.
4. Sergeeva B.V., Petrenko N.A. Esteticheskoe vospitanie mladshix shkolnikov // Sovremennыe Naukoemkie texnologii. 2016. – №12. – S. 428-432.
5.Valiyeva F.R, Abdunazarova N. F, Zakirov A A. The importance of ensuring the mental, Physical, spiritual, spiritual development of educators of pre-school educational organizations. PhD. Valieva Feruza Rashidovna //Bosma //Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) Volume 12, Issue 8. July. 2021:6919.
6.Kalmuratov T.N. Oilaviy nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining boshqaruv faoliyatini Boshqarish. “Maktabgacha ta’lim xalqaro tajriba va rivojlanish istiqbollari” Xalqaro ilmiy
7.Shodiyeva Q. «Maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘g’ri talaffuzga o‘rgatish»-T.: ”O‘qituvchi»1990Qodirova F.R.
8.Qodirova R.M. Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va Metodikasi. –T.: Istiqlol, 2006.Amaliy konferensiya materiallari 2021, Bet 167-168. 2 bet
9.. Q.T, Mavlonov N.Sh., O’zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini pedagog kadirlar
Bilan ta’minlash va ularning kompetentsiyasini oshirish jarayonining rivojlanish tendensiyasi va istiqbollari, Glaballashuv davrida yangi avlodni tarbiyalash: undagi qiyinchilik va Istiqbollari. Mavzusidagi Xalqaro ilmiy konferensiya 2022-yil 1 aprel, 21-23
10.Abduraxmonova Gʻ. (2019). Logopediya asoslari. Toshkent: «Fan va texnologiya» nashriyoti.
11.Raxmonova M. (2021). Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqiy rivojlanish muammolari. Toshkent: Ilm Ziyo.
12. Z. (2020). Pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar. Toshkent: OʻzMU nashriyoti.
13. S., Rajabova N. (2022). Defektologiya va logopediyada metodik yondashuvlar. Samarqand: Imkon.
14.Pedagog.uz – Maktabgacha ta’limda logopedik ishlarni tashkil etish:
15.ZiyoNet – Nutqiy rivojlanishda ertaklarning o‘rni:
16.Oila.uz – Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqiy muammolar va ularni bartaraf etish usullari: https://www.oila.uz
