UMUMIY O‘RTA TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI BOSHQARISHGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR.
Keywords:
ta’lim sifati, boshqaruv, umumiy o‘rta ta’lim, kvalimetriya, monitoring, reyting tizimi, pedagogik innovatsiyalar, o‘qituvchi kompetensiyasi, o‘quv jarayoni, ta’lim muassasasi, ta’lim samaradorligi, baholash mezonlari, ta’lim menejmenti.Abstract
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarish jarayoniga ta’sir etuvchi asosiy omillar tahlil qilingan. Ta’lim sifatini oshirishda pedagogik boshqaruvning samaradorligi, o‘quvchilar kompetensiyalarini shakllantirish, o‘qituvchilarning kasbiy salohiyati, moddiy-texnik baza, o‘quv dasturlari sifati, ota-ona va jamiyat bilan hamkorlikning o‘rni ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, ta’lim sifatini baholashda kvalimetriya yondashuvlaridan foydalanish, monitoring va reyting tizimlarining ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijalari sifat boshqaruvini takomillashtirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar bilan boyitilgan bo‘lib, umumiy o‘rta ta’lim muassasalari faoliyatida innovatsion boshqaruv mexanizmlarini qo‘llashning xususiyatlari bayon qilingan.
References
1. Загвязинская Э. В. Анализ качества образования российских школьников: культурологический аспект. Образование и наука. – 2006. – №
2. Қурбонов Ш. va Сейтахалилов Э. “Таълим сифатини бошқариш” Toshkent, “Турон-Иқбол”, 2006
3. Toshtemirova C.A. (2020) Ta’lim sifati samaradorligini oshirishda innovatsion g‘oyalarning axamiyati. Mug‘allim xem Uzliksiz bilimlendiriu, 1(1). 56-61.
4. Mustafakulov A.A. Pedagogik kadrlarni yalpi sifat boshqaruvi sharoitida tayyorlash tizimi / Ped. f. f. dok.diss. -T.: 2019.
5. Klaus L.A. Quality Progress Sixth Quality in Educftion Listing / Quality Progress/ - 1996/ August. P. 336.
6. Toshtemirova S. A. (2020). Ta’lim sifati va uni demokratlashtirish ilmiy muammo sifatida // Uzluksiz ta’lim. № 1 (86). - S.5.
7. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования: лекция-доклад. - М.: 2001. - 79 с.
